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sp;而也自从那时候开始,许溪舟的作词人就再也没变过。

    他和温槿说:“你给我写诗,我为你写歌。”

    而今,他已经两年没再出过新歌了。

    第57章

    温槿的课被许溪舟代了之后就是闲人一个了,只能待在房间里看看书写写教案,有时候兴致上来了还会用英文写写文章和诗。

    这曾经原本只是一种他记录自己和许溪舟爱情与生活的方式,到而今却已然成了他的一种习惯。

    只是和他离婚后的这两年温槿写的很少了。

    没有许溪舟的日子,他不知道自己笔下还能出现多美的人间。

    温槿本来打定了主意不去打扰许溪舟给孩子们上课。结果才坐了没几秒就发现自己怎么也坐不住了,书也看不进去,写教案的时候才发现自己把许溪舟的名字写上了,又不舍得把他的名字划掉,只好把自己的名字在他旁边再心神不宁的写一遍。

    要不要过去看看?

    可是万一过去打扰到他了怎么办?应该不至于吧,就是去看一眼而已。

    他上课是什么样子的呢?会很凶吗?不会的,他人这么好,肯定很招小孩儿喜欢。当年他就特别喜欢他。

    在内心的双重挣扎之下,温槿最终还是选择去看一眼。

    就是悄悄在门口瞟一眼也行啊。

    而教室里面这会儿早已经热火朝天。

    许溪舟的孩子缘是真的好。

    不仅是孩子,一般小动物诸如小猫小狗之类的也很亲近他。

    许溪舟为人开朗,待人又温柔体贴,和小孩们开了几个玩笑,说了几个关于音乐之类的有趣小故事,气氛就渐渐上来了,几个胆子大点儿的小男孩还争先恐后的问他问题。

    许溪舟无奈,但又不好扫了他们的兴,便随机点了一个小男孩儿让他问自己想问的问题。

    小男孩是班里个子最高的,身上的校服破旧又歪扭,头发凌乱的像鸟窝,被许溪舟点了名之后十分兴奋,蹭的一下从座位上站起来,大声笑道:“许老师!你和温老师是什么关系啊?!”

    许溪舟笑了。

    小屁孩还挺会问。

    许溪舟挑了挑眉,打趣似的笑问:“你觉得我和你们温老师是什么关系?”

    鸡窝头小男孩嘿嘿一笑,擦了擦鼻子,坦荡的说:“你是温老师喜欢的人!”

    “……”许溪舟有些意外。

    这群啥也不懂的小毛孩子顿时沸腾起来。

    同性婚姻法是在温槿到达法定结婚年龄的前一年正式通过的。到目前为止也有□□年了,该覆盖科普的地方也都流过了,接受的不接受的至少也都早已不再用异样的眼光看待同性恋。

    但是小孩儿懂得这么多,许溪舟还是有些诧异。

    “是不是呀老师?老师你喜欢温老师吗?”一个扎着双马尾的小女孩儿笑眯眯的问道。

    许溪舟垂下了眼,轻轻笑道:“喜欢。”

    温槿的脚步倏地在后门口顿住。

    许溪舟的声音清晰入耳,温槿也听得清清楚楚。

    来的不早不晚。

    喜欢。

    许溪舟说喜欢他。

    前院里迎着朝露重生的木槿花在枝繁叶茂中摇曳摆动,花瓣被风卷落,又被另一阵风带走,携着飞去了被雨水浸湿的田野。

    那种年少时的悸动,时隔多年,居然仍然会反复重演回放。像是刻在心脏和骨骼上的回忆,每每想起,也唯有这种悸动最印象深刻,刻骨铭心。

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