第163章 可以说非常真实了(1/2)
那会我已经能感觉他们在怀疑我是不是偷偷玩电脑了，但是玩得上瘾，哪有顾得上考虑其他，一天凌晨我在玩电脑的时候，我爸突然把房间的门打开，然后把灯打开，我就和他对视，看着他那个压抑的目光，脑袋简直是有惊雷炸响，整个人都懵了。
然后就被一顿痛打，屁股都快被打烂了，电脑也从我的屋子搬到客厅里面去了。”
“噫，家长要是愤怒起来还是很恐怖的。”
“说起来管束，我妈那会对我谈恋爱特别敏感，有一回我和女同学在公园里面散步，结果被她不知道哪个同事撞到了，那天晚上她就盘问我，说和你一起的那个女生是谁，其实我们只是一般关系，整得我贼尴尬，反复解释她也不信。”
王剑听完员工们热烈的发言，总结了一下，在白板上把几个关键词写了下来：“看来大家对于华国式家长的主要印象，可以归纳为看重成绩，严厉，管束，不善于表达自己的爱意。
父母对孩子有要求，而孩子也有着自己的感受，结合这些考虑的话，可以用父母满意度和我的压力这两个属性，把这种感觉直观体现出来。”
王剑又解释了一下这两个属性。
既然游戏要引起玩家的共鸣，那么就要贴近生活。
在现实中，孩子的成长过程中会因为各种原因产生压力，比如父母不满意啊，考试成绩不好啊，学习太累了呀，等等。
在游戏中，安排的事件分为学习和娱乐两个类型，进行学习可以增加各方面的属性，同时也会增加压力值，当压力值过高，就会转变为心理阴影，进而影响到孩子的性格，会变得冷漠，自私等等。
这个设计，就是在提醒玩家，不要为了成绩，一味的去让孩子学习，也要适当安排娱乐的活动，学习和娱乐结合，这样才能培养出心智健康的人才。
当心理阴影满值的时候，孩子就会彻底崩溃，最后达成疯掉或者是进监狱这种悲惨的结局：
“你在父母和自己的双重压力下，搞得身心俱疲。心理阴影面积一再增加，直到最后再也承受不了，最终崩溃了！
最终大家看到的是一个奇怪的人，不再和任何人联络，没有人认识，你有很多想做的事情，但最终都做不了了，只能把希望留给下一代了！”
而解压的方式主要有两种。
一种是在每回合的安排里，安排娱乐活动，另一种方法就是在小卖部里购买解压道具，但是每个回合也有次数限制。
策划工具人们纷纷点头。
“不愧是老大！”
“这个设计很真实，压力过大会转化成心理阴影，甚至会产生负面的性格。”
“以前还看过一个新闻，就是孩-->>
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