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    面定义的意思。

    学校是为了让他能够更有效地学习,进而进行能力?开?发的地方。除此之外的所?有社交功能、情感体验、集体记忆,全都被视为不必要的冗余。会有一群研究员不计成本精心设计把那?些低效的部分优化掉。

    一方通行:『是——吗』

    神野亚夜:「怎么说呢……为课程努力?,为成绩烦恼,和同学在?一起,有时候竞争有时候彼此帮助,一起做感兴趣的事情,放学一起回家,漫无目的地谈天?说地,是这?样的感觉啦」

    她在?那?个小小的输入框里写着,展示着她所?知?道的普通高中生活图景,尽管她自己或许并不是其中完全沉浸的一员。

    一方通行:『哼?真不错呢』

    回复的语气?不置可否,带着点疏离,仿佛在?听一个和自己没有关系的美好故事。

    神野亚夜:「这?么说也没什么感觉吧?改天?要不要来我们学校玩」

    神野亚夜:「这?边不像常盘台那?么封闭,老师都很随意,其他学校的朋友只要穿上校服也能很轻松地混进来」

    一方通行:『……』

    一方通行:『我说啊,雾丘是女校吧?你?是想看我穿你?们的校服吗』

    ……她只是想说这?边很随意倒也不是那?个意思但?是要问想看不想看的话那?还?是有点想看的。

    一方通行:『啧,默认啊』

    神野亚夜:「没」

    神野亚夜:「没啊」

    神野亚夜:「我们这?边有普通的参观旁听申请」她试图用官方说法挽回形象。

    神野亚夜:「我是说不用穿裙子?的那?种」

    一方通行:『你?的态度很可疑呢』

    神野亚夜:「真的啦——」

    “亚夜——”

    严厉中带着点无奈的女声呼唤她的名字。

    亚夜抬起头。

    讲台后边,老师抱着双臂,目光透过镜片注视着她。

    她无辜地眨了眨眼?。

    “——上课不许玩手机。”老师叹了口气?说。

    “好的,老师。”少女乖巧地微笑。

    第145章 酸味 『我寂寞了,不行吗』

    ——反射。

    说起来, 那并不是他主动维持的。一方通行想。

    能力的使用,对他来说并不比一个念头更困难,他不需要进行一番繁琐的计算式构建才能做到?这?种事。相反, 明知道不用能力就会将自己?毫无防备地暴露在外, 还要克服这?种抗拒心理,主动置身?于既嘈杂又?扰人的没完没了外界刺激中, 那还更难一些。

    所以, 在亚夜治好他,提出想要看看能力的情况, 让他使用反射时,一方通行照做了。

    没有不用的理由。

    他也完全不想再被子弹打中一次了。

    所以,哪怕, 少女轻轻地伸出手,那触碰却落了空, 预期的反差忽然带来强烈的失落, 与重?新获得绝对防御的安心感形成突兀的对比, 心中几乎要感到?痛楚……但在那之后, 一方通行也没有解除反射。

    是碰不到?。

    想也知道。

    有什么好失望的?

    莫名其妙,他到?底在想要什么。

    要是神野亚夜想的话……那他倒是可以解除反射, 让她……摸。

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