0031 战异形,寻找出口(2/2)

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    从这也可以看出这种生物的优缺点:行动迅疾、擅长暗杀,但防御偏脆,还在热武器打击可压制的范围。

    伊梦这边还在复盘刚才的战斗,吸收作战经验,那边的白小露已经彻底看傻眼了。

    单人干掉了一头两米高大的怪物?

    这是什么天降猛男?!

    白小露突然理解,为什么像梦蒂法这种天之娇女会看上对方了。

    如果不是竞争对手过于强大,她都想横插一脚了。

    ……

    三楼走廊。

    潘虎惊惧而绝望的坐在地上。

    前方五米左右,一个武装探员缓缓的往下跪倒在地,他的后脑被内槽牙整个贯穿,手中上膛的步枪也脱手掉落在地,一头两米多高的成年异形站在后面。

    看着距离自身三米左右的步枪,潘虎眼中闪过一缕希望,可不等他上前捡起,染血成年异形已经将槽牙转向他。

    潘虎浑身凉透,身体僵硬的无法做出任何动作。

    却在这时。

    一个水杯突然砸在了成年异形的后脑勺上。

    潘虎一愣,睁大眼睛看着成年异形身后,昏暗光线下隐隐能看到一个少年的白衣身影。???..coM

    “老大……”

    潘虎泪目了:“你快逃。”

    “别废话,还记得我们以前说过的交替手么?”伊梦直接从黑暗中走出。

    此时成年异形被吸引了注意力,带着猎猎劲风,张牙舞爪的朝着伊梦冲了过去。

    “当然,记得!”潘虎咬牙切齿,也挣扎着站了起来。

    窄小的走廊上。

    面对不断加速冲刺过来的成年异形,伊梦深吸口气,竟然也迈出步伐的迎面冲了上去。

    这在别人看来,或许与送死没什么区别。

    即将遭遇的瞬间,伊梦甚至面对成年异形就是一个当面滑铲(请勿模仿)。

    至少,伊梦的滑铲,是经过大脑高速思维的重复演练推算,并且通过走廊上摄像头逐帧观察做出的现场判断。

    所以换一个人就是送死的行为。伊梦却恰好的从成年异形行走双肢的空隙穿了过去,顺带翻滚躲开了骨尾的拍击,与同样上前捡起枪械的潘虎来了一个错身的交换。

    成年异形还想回头追击。

    “再来!!”

    潘虎眼睛都红了,扣下扳机,步枪枪口在黑暗中爆绽出焰火。

    钢铁子弹击打在成年异形身上,顿时就是皮开肉绽,黄色的鲜血不断往外飞溅。

    成年异形尖啸一声,转身飞快冲入飞船内环的一个窟窿,消失在黑暗之中。

    潘虎没有停歇的迹象,像是以此发泄恐惧和憋屈,继续朝着窟窿射击。

    伊梦拍拍大块头的肩膀:“好了,省省子弹吧,我们还要找出口。”

    潘虎停下射击,急忙邀功的问道:“老大,我厉害吧!”

    “嗯。”伊梦不知道怎么评价。

    这时,一旁躲着的蒂法和小露从角落走出。

    潘虎立即尴尬了,自感刚才瘫坐在地的样子肯定被看到了。

    ……

    找到潘虎,伊梦一伙人还算顺利的下到教学楼一楼,不少学生也被运载异形的飞船围堵在下面无法出去。

    “都被堵死了,怎么办?”潘虎瞪大眼睛,O型飞行巨物几乎将教学楼围了一圈,与外界隔离开来。

    加上还有许多不明外星怪物从中出来,大型考场已经沦为了一个大型狩猎场!

    “跟我来。”

    伊梦没有多说什么,带着蒂法三人直接前往教学楼一楼的储物室。

    这里储物室的门户紧闭着,一打开门,潘虎吓得差点开枪了。

    却是有一个人昏迷躺在储物室里面,脸容被半个脸盘大小的触手生物死死罩住,连同脖颈也被尾巴给缠绕了数圈。

    “这是什么?”

    蒂法和小露都本能的感到恶心。

    “这是抱脸虫。”

    伊梦脸色不变,走上前去,随口科普道:“这种抱脸虫由一只类似于蜂后的异形女王产下,寻找人类之类的生物宿主抱脸,从宿主口部植入异形胞胎,以人类宿主躯体作为温床培养出幼年异形。”

    “呕。”

    蒂法三人急忙捂住嘴巴,生怕抱脸虫抱上自己的脸。

    可接下来的一幕更加吓人。

    却见,伊梦突然伸手,直接抓向那人脸部缠着的抱脸虫。

    “伊梦!”、“老大!”、“同学?”

    蒂法、潘虎、小露都吃了一惊。

    可是,伊梦轻易将抱脸虫抓了起来,抱脸虫的爪子和尾巴自然垂下,已经失去了生命的特征。

    “抱脸虫成功找到宿主植入异形胞胎后,便会逐渐死去,就像失去尾针的蜜蜂一样。”

    伊梦以锋利手指划破抱脸虫的尸体,将抱脸虫砸在储物室的一面墙体上,强酸性的血液顿时以肉眼可视的速度腐蚀了这面墙壁,露出了一个容人通行的缺口。

    从这个缺口,能看到教学楼外面的景色。

    蒂法三人都愣住了。

    “走吧,你们可以出去了。”伊梦轻声说道。

    在确认这艘飞船是出自异形的飞船后,伊梦便知晓了,这艘飞船并不是O型的,而是偏U型的。

    所以,教学楼有一侧并没有被封堵住。

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