第409章 智者不惑(1/2)

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    唐科放弃参加高考,调整学习方向,是一个偶然的机会,才决定的。

    他读的学校,是一所混合制学校,既设置有中专,也有大专,而且学校领导有追求,最近几年都在申请升级为学院,甩掉中专学历,直接录取大专和本科。

    某一天。

    赵老师给唐科介绍另一位老师,他是唐科的老乡,名叫蒲建学。

    蒲老师是研究马宁的,和唐科一样也是刚来学校,不同的是,唐科是学生,蒲老师是讲师,而且还是博士学历。

    可能老乡的关系,也可能是唐科的好学感动了蒲老师,他对唐科很照顾。

    得知唐科拼命学习,目的是为了参加高考,蒲老师告诉唐科,最好还是不要参加高考了,换个思维,搞弯道超车!

    42岁的蒲老师告诉唐科,其实他的第一学历也很低,师范毕业。

    当时的师范,相当于中专。

    因为包分配,所以很吃香,只有成绩很拔尖的学生才能考进去,尤其是在农村,大家都在竞争。

    为了早点工作,拿铁饭碗嘛!

    蒲老师成绩拔尖,顺利中专毕业,在某村小成为一名光荣的人民教师。

    他在小学一上就是五年,直到某天突然意识到,当年一起读书的同学,很多比他成绩差的都上大学了,而师范毕业的他,也不再是香饽饽。

    随着国家教育改革,师范都取消或者升级成为大专。

    那一刻,蒲老师很迷茫。

    经过一段时间的挣扎,他觉得去进修,向学校申请并得到同意,脱产读了三年大专,毕业以后直接进入镇中学教师。

    经过那一次进修后,蒲老师明悟了!

    他突然明白,原来农村出生的孩子,是可以通过知识改变命运的。

    这不,他才提升到大专文凭,很快就进入镇中学教书。

    在中学待了几年,蒲老师觉得大专好像也不够用,必须继续提升学历。然后又脱产学习三年时间,拿到本科学历。

    而且,那还是一所211大学本科。

    要说蒲建学也是幸运,他提升学历的时机正好,黔省非常需要人才,所以他很自然就调到县里,成了一名优秀的高中老师,专门教政史。

    那一年,蒲老师结婚生子。

    一气呵成!

    三十而立的他,还真的立起来。

    于是,他又在高中沉淀好些年,因为人太老实,又没有什么关系和背景,一直是领导拿捏的对象。

    日子过得越来越憋屈。

    终于有一天,蒲老师决定再次出山,读研究生!而且,他还要本硕连读!

    他的决心,得到爱人的高度拥护,勇敢的把家务活全包了,把大量时间留给蒲建学去复习功课。

    经过两年的努力,蒲建学果然又考上湘省某所211大学的马列主义研究生,而且还是硕博连读!

    于是,毕业以后的蒲建学,直接从县城跳入黔省省城。

    很牛掰!!!

    由于当下的学校不仅给安家费,该解决家属工作,蒲建学选择居家搬迁,来到学校任教。

    然后,唐科就认识了他。

    蒲建学告诉唐科,“既然你已经上五年制大专,干脆不要再回头去参加什么高考了,五年制大专,它也是大专学历嘛。现在可以提前毕业,-->>

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