第十二章 积累(1/2)
毕竟每个人都有自己的想法，要根据自己的身体和时间情况来选择合适的武技。
李云霄难道还能精通所有武技不成？
所以，第二天教学结束，他也不见了。
学校明确规定了，每人最多领取三门低级武技，看来是故意卡在线上。
如果选错了想要更换，估摸着得另付代价。
手机下发了电子版，众人也都去物资库领取了纸质版。
有人迷茫，一时不适应这种教学方式。
可考入武科，便已经与普通人完全区分开来，还想以过去的行为方式做事，显然是不行的。
育材中学在潜移默化中加速这些武科生的成长，令其思想成熟，这是好事。
孟德在宿舍楼下面摆了个招室友的牌子，将要会厨艺和营养学的要求写了上去。
然而很遗憾，并未有人去联系他们。
不过想想也是，都是一群刚踏入中四的学生，十指不沾阳春水，一心只为修行妙。
哪有人能达到孟德的要求呢？
于是过了几天，孟德又将牌子撤了。
第一周的测试没来，那些老师们像是忘记了这群学生。
好在手机上有着通知，说是一班人数没齐，且因为是从周三开始学习，所以第一周就不计入考核中。
待第二周人员齐全，再一同检测。
孟德对此并不在意，他这几天一直沉浸在知识的海洋。
起床后，就是一次二阶基础体术演练，加速唤醒沉睡的身体。
进食，十分钟的休闲看书时间，随后就是继续演练，直到身体极限。
二阶的基础体术果然强悍，练了好几天，四遍就能达到之前十三遍的效果。
这大大提升了效率，更是大量减少了丹药的浪费，药力能吸收更多了。
接下来的时间身体需要休息，所以孟德开始正常学习。
目标是下次测试前完成两个阶段的任务。
有了内息，武科生的精力比文科生要强些，简单来说，不会那么容易困倦，记忆力理解力也得到了细微加强。
所以学东西方面，有着些许优势。
本来极限情况下，应该是可以完成三个阶段的学习任务。
可孟德并不着急，他学习不是为了完成任务，而是为了将这些知识完全转化成自己的东西。
加深印象很重要，匆匆忙忙，指不定过段时间就忘了。
那些老师的不断检测，就是为了避免这情况。
待午餐后，又是十分钟的休闲看书时间，随后开始练习武技。
既然都有李云霄的提点了，他当然不会去违背前辈们用生命换取的教训。
所以三大类武技，他是各选了一门。
身法类最为重要，逃命功夫，往往是大部分人的最优选。
就算那些只专精练一门武技的，也大都是选择身法，少部分选护体，极少极少部分专精攻伐。新笔趣阁
毕竟在这个社会，你护体练得再好，本身境界不够，连最普通常见的枪械都挡不住。
专精攻伐也是同样的道理，真不如别人手里一把枪，甚至不如普通人手里的冷兵器！
兵器，就是弱者用来对抗强者的工具！
血肉之躯，哪能抗的住刀子？-->>
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