第三百九十九章：谣言几乎都是假
不过，他同桌品行不怎么好。哪个女同学长得漂亮点，或是身材好一点，他都会用轻佻的语气跟她们说话，不尊重别人，也不尊重自己。那些女生害羞跑开，他就像得逞般大笑，一点都不知道害臊。
对待男同学，他就跟变了个人似的。永远都是板着脸，一点没有笑模样。跟他们说话也是语气不善，十分的不耐烦。好像他们欠他钱或是在他手里有什么短似的。
景谚同桌在这个班级里，以至于在所有认识他的人当中，评价一点都不好。女生看到他都会扭头回去。男生碰到他也会嫌弃的皱皱眉头，从他身旁绕过去。现在看到他被景谚欺负，众人无不觉得大快人心，竟然没有一个人拦着景谚。
“好了好了，预备铃已经想过，马上就要打正式上课铃了。同学们做好上课准备，不要闹了哈？”景谚所在的班级第一节课是化学课，上课的老师是一位拥有二十年教龄的老教师。虽然经验丰富，但他从没因为这一点觉得自己高人一等。
虽然景谚的成绩在学校都算不得多好，但这位老师从来没因为成绩对景谚有偏见。即便有关于景谚的负面言论铺天盖地的传来，什么“暴力男”啊，“经常打人”啊，“凶神恶煞”啊，但是他还是用非常客观理性的态度对待景谚。wap.biqupai.com
即便有学生告诉他景谚脾气暴躁爱打人，属于那种“能动手尽量不吵吵”的类型。而且他还锻炼健身，还学武术，打人肯定比常人要狠。让他离景谚远点。可他觉得，很多传言都是越来越离谱，甚至一开始就是假的，所以这这话，他没采纳。有什么比自己亲身验证更有说服力的呢？
由于景谚的名字经常被人提起，正好他还在景谚所在班级教化学，所以他就忍不住想要多认识，多了解这个在学生口中“脾气差爱打人”的学生到底是什么样的人。
随着对景谚了解的慢慢深入，他发现学生们对景谚的看法完全是错误的。很多时候他们对景谚有惧怕心理完全是因为景谚身上的肌肉，和别人口中暴力的他。喜欢锻炼健身没有错，想让自己的身体更好有什么错呢？
喜欢打抱不平也没错，毕竟现在还有很多不公平的现象存在，也有很多校园暴力、欺负人的现象发生。景谚用自己的能力，见到几个制止几个。即便是教训那些欺负别人的男生女生，他也多是以虚张声势为主，并没有传闻中说的那么夸张。
“真是谣言害死人呐！有时候语言暴力，比肢体暴力带给人的心理伤害更大！”这是他在了解景谚之后，经常放在嘴边的口头禅。不过没人知道他在说什么，他在说谁，也没人关心这件事。
进教室时，他就看到景谚在扼他同桌的喉。他同桌他也眼熟，不就是在学生圈和老师圈，评价都很差的那个学生吗？虽然那男生人品不怎么样，虽然他能看出景谚没使力气，但他毕竟是为人师表，即便是不能打架，他看到了也是要制止一下的。
不过他没有直接点名，只是间接的提醒了一句。他用余光看到，景谚把胳膊从同桌的肩上抽离，晃晃身子坐好，便翻开书和教案，掏出粉笔开始讲课，刚才的事等于是翻篇了。
因为教学经验丰富，知道怎么讲课能提起学生的兴趣，所以他一直用生动幽默的方式讲课，他教过的学生都喜欢听他的课，没有一个不竖大拇指的。而景谚也是这其中一员。都说兴趣是最好的老师，自从他教课后，景谚的成绩提升了不少，化学科目考试，没有不及格的情况发生。
因为对他的课感兴趣，就感觉时间过得特别快，还没有听够就到了下课的时间。同学们都是意犹未尽，等着下次继续听他的课。而走廊里，已经有学生三两结群，说着什么，有的人眼神还不时顺着班级窗户往屋里瞟。景谚心中疑惑，这帮人又在议论什么呢？