第 259 章 季远中学36(1/2)

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    综合教学楼六楼,多媒体教室。

    两个老师带着两个学生,跟莫理独自跑楼的情况不同,四人几l乎不费吹灰之力就从四楼来到这里。

    自从上课铃声响过之后,楼里其他“奇形怪状”的同学都已经安静回到各自教室内。

    多媒体教室里相对校史展览室来说,有更多的电子器械。

    教室里都是白色固定在地面上的两人桌,中间有挡板阻隔,一台台一体机电脑立于每个座位上,教室前方的黑板处则是一块巨大的投影屏幕,平时可以通过操作讲台电脑进行投屏教学。

    教室对外的窗户,拉着比其他教室更厚实的窗帘,像是怕机器被晒坏一样,常年未见光。

    黄洗在进教室门的同时,就已经掏出口袋里的眼镜戴上,随后到讲台主机上进行操作,直接统一打开所有电脑。

    多媒体教室里逐渐亮起屏幕的荧光。

    接着她从讲台上下来,在每一台电脑上逐台手动输入指令,进入后台系统管理,运行某种类似原始程序的东西。

    荧幕的光照在她脸上,在镜片上透出一行行运行的代码。

    陈枫站在门口,看着忙碌的黄洗,悄声拉了一下莫理:“没想到黄老师深藏不露。”

    “这么说来,其实校长室的【门】一直都在,只是从来没人打开过?”莫理的脑海里一直在思考关于黄洗所说的【门】跟“屏幕”的关系。

    陈枫靠在走廊窗户边,透过窗帘缝隙盯着外面:“你可以这么理解,因为黄老师自从在多媒体教室复刻了‘校长室’之后,就始终隐藏着这件事,没让任何人知道……我也是在刚刚才知道的。”

    “季远中学里,其实一直有人在找【门】。”两人的交谈声并不大,但在如此安静的情况下,黄洗还是听得一清二楚,她边埋头敲代码边接话,“在某些特定时空,偶然见到已经被拉进虚空的校长室的学生,大多数都会被‘鹿首’带走……”

    莫理说出黄洗话语中的含义:“您的意思是,‘鹿首’目的,也是要找到‘校长室’?”

    黄洗停下手里的工作,抬起头来:“我不知道它……或者它们,想做什么。但会掳走学生来达到目的的人,肯定不值得信任。”

    说完她抬眼瞥了陈枫,幽幽念了句:“而且,会利用学生的部门,也不会是什么好东西……”

    窗边的陈枫听到黄洗的话,只是苦笑着摇了下头。

    莫理看着詹真彤:“你也是来找校长室的吗?”

    詹真彤的出现最开始让莫理有些意味,但马上她就能理解,如果真的是这样重要的任务,部门不可能会孤注一掷只让她一个人来。

    詹真彤可能就是部门另外的百分五十概率吧。

    “是,也不算是,严格意义上来说,我并不完全算部门的人。”詹真彤回答,“我是保卫科那边的。”

    陈枫从窗边离开,走向莫理:“我和部门失联很久了,在学校里始终也没人接应,联系密

    切一些的只有保卫科。”

    随后她将手搭在旁边的詹真彤肩上:“今晚要不是她(),

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    后者窘促地回应着。

    “保卫科……”莫理想起在606宿舍里听到的对话:“陈老师,听说保卫科最近突然开始招收学生了……这是发生了什么?”

    说到这个话题,黄洗脸上的表情再次变得气愤,陈枫却只是摇头:“我也不知道具体发生了什么。保卫科是部门辛苦在学校里设立的一个前沿据点,就是想为任务执行提供帮助,同时也尽量多保护无辜学生。”

    她看了眼黄洗,皱起眉头继续说:“可现在不知道为什么,突然开始招收学生了……真彤你知道什么吗?”

    陈枫询问出自保卫科的詹真彤。

    詹真彤站在原地:“我也不知道,保卫科最近只是让我们领取了一份新的‘学生守则’而已。”

    “【季远中学学生守则】是保卫科发的吗?”莫理总感觉好像有哪里不对劲。

    陈枫帮着解释:“保卫科可以发守则,但守则内容的制定和更改,是由校方成立的委员会开会确定的。大家根据学校危险的评判,以及由‘祂’创造的底层规则,来写‘学生守则’,防止有更多学生违反规则遭遇危险。”

    莫理点头:“所以说,你们是知道‘鹿首’的存在?也知道它会抓看到过‘校长室’的人?”

    “没错。”陈枫肯定:“一直到你失踪前,【鹿首】和它背后的人,都只以进知楼空着的六楼作为巢穴,也只在两栋教学楼的范围内活动,只要禁止学生上去进知楼六楼,就能避免过多的事故发生。”

    “但就在前些天,保卫科开始放出消息招收学生后,我们就发现【鹿首】竟然会出现在学校其他地方,特别是宿舍楼区和食堂区域。虽然委员会紧急发布了一份临时的学生守则,但具体要查清楚【鹿首】新的活动规律,肯定还需要不少时间。”

    “鹿首不是独立存在的?它的背后……还有其他人?”听到这个消息后,莫理还是难免露出意外的情绪,这个【季远中学】错综复杂的程度远超她的想象。

    “也只是我们的推测而已。你应该也看得出来鹿首的行为逻辑,鹿首抓人目的性那么强,我们怀疑背后肯定有隐藏的人物在控制它。”

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